幼儿STEM教育在中国教育体系的地位正在上升。2015年有关部门正式发布了《***十三五规划纲要》,其中提出“探索STEM教育,创客教育等新教育模式,使学生有较强的信息意识与创新意识”。具体的例子来说,根据****新修订的《义务教育小学科学课程标准》,从2017年9月开始,科学课起始年级从三年级变为一年级,并将其作为基础性课程。
当然卢申彪觉得这个市场目前还处于早期阶段:“国内STEM与K12(学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育)还没有强结合,作为学科尚还没有与中考、高考强挂钩。
不管怎么,国内从**到教育机构到家长,对STEM的重视程度确实在提高。卢申彪认为STEM教育已经是一线城市的普遍共识:“比如很多幼儿园来找我们,询问能不能提供STEM课程。”
目前卢申彪的努力方向还是对小班课**,他对未来的STEM市场十分乐观:“家长间会互相影响,用户会通过社交链扩张。未来一线STEM教育会扩散到二三线,这是非常大的市场。”
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