大学生靠循环教材创业

一边是崭新的教材，一边是已经用过，但能打4折的旧教材，你会选择哪种?新学期，苏州大学文正学院2500名2012级的学生，用实际行动给出答案：超过1700名同学选择循环教材。据了解，这项行动是由该校的学生创业团队发起的，经过近1年的摸索，终于获得大学生的认可。

*次尝试 路子不对，损失了千余元

吴佳杰是文正学院2010级计算机科学与技术专业的学生，也是创业团队——苏州腾远责任有限公司的负责人。

每年的毕业季，宿舍楼下总会出现这样的一幕：废弃书籍堆积如山，既造成资源浪费，也影响了校园环境，于是吴佳杰萌发了做教材循环利用的念头。3年前，凭着学校提供的免费场地和启动资金，公司成立了，经营理念则定位为“绿色、环保”。

去年12月，他们*次尝试，却遇挫。其实同学们都很支持教材循环利用，也有具体的需求，但在实际操作时，吴佳杰发现一个问题：有的书无法顺利回收。比如说，有同学想要预订VFP的教材，但高年级学生准备计算机二级考试要用，不能转手。更重要的是，各个学科的专业书籍由于种种原因会经常更换，能够循环使用的可能性也不大。就这样，*次尝试不仅没**，还让创业团队亏本1000多元。

重新出发 选定公共课教材循环利用

“理想很丰满，现实很骨感。”吴佳杰说，挫折让他们意识到，现阶段并不是所有教材都能实现循环利用。后来在老师的建议下，他们将循环教材选定为版本较为稳定的《***思想和中国特色****理论体系概论》这一公共课教材。

这事得到了学院的支持，教务、学工以及学生创业等部门多次碰头出点子，并提出 “三进四出”的价格建议——即以3折的价格将书购进，然后以4折的价格卖出。这样既**了一定的利润，也能充分做到让利于同学。

上学期末，吴佳杰和创业伙伴走进2012级同学的夜自修教室，预登记选择循环教材的人数。为了准备这些二手书，除了校内收购，他们还利用暑假走遍苏州各个高校，几乎摸清所有收书的点，回收教材约2000本，并从中整理出“品相”较好的1700多本，供同学们挑选购买。

同学有话说

就爱教材上写满字

戴鹏飞是苏大文正学院2012级城市管理专业的班长，班上有50名同学，其中45人选用了循环教材。戴鹏飞表示，《***思想和中国特色****理论体系概论》这本教材原价23元，按照4折计算，一下能省下近14块*，不少同学大呼“划算”。

有的学生在挑书时积累了心得。机械工程专业的虞嘉辰说，他挑循环教材不在意“品相”，而是特意挑了一本做满记号、写满字的教材。“这些笔记对我们来说用处很大，稍微旧一点根本不影响使用。”

“希望以后能将循环教材**到所有公选课。”学校负责学生创业的赵小和老师表示。