车湖中学让教学比武常态化

燕矶镇车湖中学结合该校实际，坚持“四化”原则，有序扎实开展教学比武活动。

公开化。公开比教学制度方案和程序安排，公开各科评价标准;公开各教师上课时间、课题，欢迎家长来校听课;公开教师的教案和课件，其他教师随时可查阅学习;及时公开比教学的结果。

全面化。通过宣传栏、网站和挂横幅等方式全面宣传比教学活动。教师全员参与，通过讲课、说课、近三年教学成绩、教研成果等全面评价教师的能力和业绩。通过“**评价”、“同行评价”、“学生评教”、“家长评教”，进行量化打分。为每位教师建立“教师专业发展档案袋”，全面收集教师的各方面教学资料。

多样化。比教学的形式多样：针对教师层次，要求市区学科***讲**课、老年教师讲展示课、青年教师讲研讨课、新教师讲汇报课;针对一些课题，开展“一题多课”或“同课异构”;针对一些薄弱学科，采取“请进来”的方式，聘请市区教研员老师来校指导，教师先比学后比教。

常态化。该校比教学活动坚持与常规教学相结合，不打乱教学秩序。通过抽签确定各教师讲课时间，各教师上课的内容根据自然进度确定，上课班级即为教师自己授课班级，带同年级双班或多班的可自选班级，坚持以市教研室制定的课堂常规教学评课标准来评价每堂课。