全县一本上线111人,二本上线人数236人,体育艺术类上线69人;利用**及**资金1.06亿元,完成182个学校项目建设,建成教师周转房192套2014年过半,随县的教育捷报频传,交出了一份令人满意的答卷。
骄人成绩的取得,和该县正在大力推动的“全面改薄”密不可分。
全面改薄,即全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件。聚焦薄弱学校,关注薄弱环节,在正确认清新形势新要求和准确把握政策和标准的前提下,对义务教育给予“缺什么补什么”的支持,促进基本公共教育服务均等化。
按照随县的规划,从2014年到2018年,全县将全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件:使贫困地区农村义务教育**学校教室、桌椅、图书、实验仪器、运动场等教学设施满足基本教学需要;教育信息化达到国家规定的目标和要求;村小学和教学点能够正常运转;县镇超大班额现象基本消除;学校按规定在核定的编制内配备教职工,无临时聘用人员,教师配置趋于合理,数量、素质和结构基本适应教育教学需要;小学辍学率努力控制在0.6%以下,初中辍学率努力控制在1.8%以下。
为了实现前述目标,随县着力推进办学条件、师资配置、教育质量、教育服务、关爱帮扶等五个方面的均衡。随县教育局表示,全县将以创新农村中小学教育发展协作区、建立对口帮扶机制为突破口,整合优势教育资源,努力缩小学校间的差距,实现义务教育阶段学校基础设施标准化、师资配备均衡化、教学质量一体化的目标,为随县教育的科学发展夯实软硬件基础。