把握高校受众三大属性 完成新媒体创业流量积累

**就是封闭性，这往往是由于校园本身的位置决定的，在西安众多高校所谓封闭化管理，让学生的生活范围局限在了校园内，虽然说网络发达，但大多数学生的生活范围仍然是固定的，在这种固定范围内，吃饭，看书，学习娱乐，你的选择范围就是学校这一亩三分地，**就是自己的小**，例如同样一个订餐的项目，外界的团队就很难切入进来，一来是没有足够的时间深耕在校园，二来人生地不熟，容易赔买卖*吆喝，很多在校园做地推的项目，往往就是出现一两次，圈一批用户然后就走，很难在学生群体里有长期的影响。

第二就是活跃性，一方面包含学生思想的活跃也有校园活动的活跃，思想的活跃自然不必多说，足够的时间，人生思路的**，大量校园活动的支持，天马星空的想法，很多刚毕业的学生都有这样的特点，想法很多落地很难，给人以空想的评价，但在这个大家都在抄，修，改的年代，谁又能说下一个天才的项目不会来源于一个疯子的想法呢。

除了年龄层本身想法多的特点，大学社团各类的活动，从支教、医疗、媒体、体育、艺术、民俗、文学各个范围内，都有涉及，足够多的院系也为这些活动提供了理论的支持，在活动和想法的共同支撑下，大学生的思维活跃性有了**，活跃也恰恰是做新媒体所要求的必须特质。

第三点实用性，如果说地域的封闭和思维的活跃为流量积累提供了基础，那么想要变现，实用性是一定不可缺少的。细数下学生群体的需求无非以下几点，购物、娱乐、学习、吃喝，本质上与社会群体并无区别，同样被优惠活动吸引，也同样**广告和植入，那么这里的实用性又是什么呢?笔者以为就是纯粹的信息，无论是做校园娱乐还是吃喝，只需要将*直白全面的内容全部展示出来，选择权交给学生本身，学生本身的选择又能加强口碑的传播，形成带动效应，反而是过多的强调和推介会引来方案，从而放大不良影响，给学生以信息，以选择权，这就是笔者认为的实用性。